[강의] 자기 주도 학습과 플래닝

입시 및 입사 -> 종합적 평가 (학습 역량 및 인성 -> 학종의 목표, "주도력 있는 사람"~이걸 증명해야 함, )

자신에 대해 제대로 파악!!!! -> 주도적으로 진로 탐색

                                        그럼 주도력은 어떻게 키워야 할까?? (->자기 주도 학습이 가능한, 어떻게??)

플래닝 ~ 스스로 학습 목표 설정하고, 학습 과정 및 학습 자원을 결정, 이를 바탕으로 학습을 수행하고 학습 결과를 스스로 평가-> 사실, 이 과정은 성인 레벨임, 아동에겐 어렵다. 공부를 잘하는 것이 학습을 잘하는 것과 같지 않아요.

초등	B	Skill : 과목별, 시기별 공부 기술		Power : 집중력, 이해력, 암기력
중등	Basic  : 플래닝		S			P
고등	B			S		P

초등 P, 중등 S, 고등 B

초등 : 암기력으로 커버 가능, 

중등 : 사춘기, 다들 공부를 암함, 시험 기간을 잘 활용하면 성적이 잘 나옴,

고등 : 진짜 공부를 시작, 자기만의 공부방법을 찾아야 함, 동기부여, 자기 성찰이 필요.

플래닝 : 학습으로 시작하지 말고, 자발적으로 목표를 설정할 것. 목표 실현을 위한 구체적 전략 수립과 체졔적 시간 관리, 시행착오 및 자아성찰(피드백)을 통한 지속적인 성장을 목표로 할 것!

목표 설정 -> 전략(목표 달성을 위한 구체적인 전략(아이들에겐 어렵다) -> 시간 배치 -> 실행 -> 피드백

피드백을 통해 목표를 수정하며, 자기 주도적으로 계속 해나갈 수 있음. (요약하면 목표를 세우고 돌아보기, 아쉬웠던 걸 수정해서 다시 목표로 세움, 이 과정을 반복)

목표를 세우는 방법 Specific 구체적, 명확하게, Measurable 측정 가능, Achievable 성취가능, Realictic 현실적으로, Time-limited 마감이 있도록

선순환 플래닝에서 가장 중요한 것은 "피드백"이에요. 자발적인 목표 전략 -> 체계적 시간 관리 -> 목표 평가 및 수정, 단순히 할 일을 배열하고 시간을 나누는 전통적인 계획표(원으로 그려서 하는 것)와는 달리 "분석"이 있어야! 단순한 후회와 반성이 아닌, 분석을 통해 새로운 방법을 찾는 과정을 거쳐야 함.

ex) 주단위 계획을 작성 계획-실행-피드백(지난주 평가 반성, Good Point, Bad Point)->다음 계획에 반영하여 새로운 주간 계획을 작성(목표, 전략, 시간관리에 관한 내용을 포함할 것) ~ 이것을 습관화해야 함

주도적 학습력

1. 자신의 가치관이 담긴 목표, 2. 피드백을 통한 분석력, 3. 복습을 통한 구멍 찾기 -> 자기만의 학습법을 찾기 위해 예습과 선행보단 복습이 중요, 4. 진짜 믿음과 신뢰